Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência - 03 de Dezembro

No passado dia 3 de Dezembro assinalou-se no Agrupamento de Escolas João Villaret o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. Assim, desenvolvemos algumas atividades que pretenderam envolver toda a comunidade escolar.

Trabalhámos muito para organizar tudo muito bem. Primeiro escolhemos algumas frases começadas por “Sabias que…?”, depois colocámo-las em pequenos papeis que enrolámos e oferecemos a todos.

Aqueles que aceitaram o desafio foram convidados a escrever uma frase no nosso Mural acerca da “Inclusão”, todos participaram com muito empenho e o resultado sugere que na nossa escola são TODOS Benvindos.

Visionamento da reportagem "Owen e Haatchi"

A reportagem foi passada em todas as escolas do Agrupamento. Na E.B. 2,3 a reportagem foi visionada no auditório da escola, e por lá passaram mais de dez turmas acompanhadas pelos respetivos professores.

Elaboração de frases / mensagens sensibilizadoras à temática da Inclusão e das Necessidades Educativas Especiais

As frases foram elaboradas conjuntamente por Professores, Alunos e Assistentes Operacionais, tendo sido distribuídas à comunidade pelos alunos em colaboração com as Técnicas da APPDA.

Mural

Frases alusivas à "Inclusão"

Artista Maria de Lurdes Oliveira da Associação Internacional dos Artistas Pintores com a Boca e o Pé

Ação de sensibilização à diferença ocorreu na biblioteca da E.B. 2,3 e contou com presença de muitos alunos que tiveram oportunidade de ver a artista a pintar um quadro com os pés. Muitos foram aqueles que fizeram perguntas à artista, nomeadamente no que diz respeito ao seu dia a dia. Foi uma experiência diferente, única e muito sensibilizadora. Agradecemos a presença da artista bem como dos representantes da associação.

Terapia Assistida com Animais

 

Decorreu na EB / JI do Fanqueiro e na EB / JI de S. João do Tojal e foi dinamizada pela Organização "Animais +". Esta atividade teve duas partes distintas que consistiram numa sessão audiovisual, seguida da parte prática, onde os alunos puderam relacionar-se e interagir com os cães treinados para esta finalidade.